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认证

高等教育委员会(HLC)派驻高校,包括正规体育投注,在美国的19个州。杜将发生在2020年10月的综合评价。

杜是“打开通道”三个选项之一的机构有维护HLC认证。它遵循一个10年的周期,并集中在质量保证和制度建设。开放的途径,因为它的改进组件,质量倡议,得到机构追求的是满足他们目前的需求和愿望改善项目的机会,唯一的。

 

 

 

时间线

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    春夏季度:

    HLC指导委员会和工作组 编制的初稿 保证论据

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    夏天2019: 

    规划委员会审查第一稿,并与写作团队写第二稿

  • academics icon

    秋季2019 - 春天2020

    校园范围内的参与活动和事件

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    夏季2020

    规划小组最终确定参数与利益相关者的输入,提交最终参数HLC

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    初秋2020: 

    最终确定HLC校园访问细节

  • academics icon

    10月19日至20日,2020:

    通过HLC审稿校园行

打开通路的10年周期包括以下机构的评论:

  • 定期监测

    机构提交年度体制更新,这是由HLC审查,以监测组织健康,遵守一定的联邦政府的要求,并确定可能需要HLC跟进任何更改。 HLC也将适用变更流程为适当的计划体制发展,并将通过报告,走访等手段监测其认为适当的机构。

  • 今年4:保证审查

    机构完成的保证审查,以确保它们继续满足HLC的标准认证。该机构提供文件,证明其是否满足每个标准和核心部件。同行审查小组评估这些材料,并建议该机构是否应该继续在周期或者是否需要额外的监控。 HLC的机构行动委员会(IAC)的评论和采取的推荐正式行动。

  • 年5 - 9:质量initative

    机构设计并承担了质量计划项目。 HLC审稿批准初始项目建议书,以及对项目成果的报告。

  • 一年10:综合评价

    注意:这将发生在丹佛的在2020年10月大学。

    机构接受全面评估,以确保它们符合标准的认证,推行制度建设,由美国设定一定的要求相符教育部门。这次审查导致有关机构的认可重申的动作。

    更多关于综合评价:

    HLC进行成员机构的全面评估,以确认该机构持续满足标准认证,是追求制度建设,符合要求设置由美国的规定教育部门。评价由审稿小组进行。

    发生在每个循环通路10年期开放的最后一年的评估途径,包括有关认可的机构的重申一个动作。

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杜冲击2025

保证说法目标

HLC进行的保证审查,以确定一个机构是否继续符合评审标准,每4年和10年。正规体育投注正在接近我们的十年审查,目前正在起草保证论据和证据收集我们的综合评价在2020年保证参数详细大学如何满足由HLC所定的标准,使用的材料,如网站,政策,报告等作为证据。是认可的标准如下:

  • 标准1:任务
    • 该机构的使命是明确的,公开阐述;它指导机构的操作。
  • 标准2:诚信:道德和负责任的行为
    • 该机构的行为与完整性;其行为是合乎道德的和负责任的。
  • 标准3:教学:质量,资源和支持
    • 该机构提供高质量的教育,在任何地方和但其产品交付。
  • 标准4:教学和学习:评估与改进
    • 该机构证明其教育项目的质量,学习环境和支持服务的责任,并评估其对学生通过促进持续改进的过程学习成效。
  • 标准5:资源,规划和制度的有效性
    • 该机构的资源,结构和工艺都足以完成其使命,改善其教育产品的质量,以及未来的挑战和机遇。该机构未来的计划。

该大学将与证据提交文件既保证参数,使用2020年夏天HLC的在线保证体系与校园的利益相关者,包括教师,职员和学生显著协商后。之前,杜校园参观,一队同行评议的评估与相应的证据来提供建议,因为该机构是否符合标准认证保证的说法。

参观结束后,HLC内的决策机构审核大学的材料,并从同行审查小组的建议,并采取官方行动。

评审委员会

  • 间隙分析组

    差距分析小组正在审查所有五个标准参数,并确定哪些内容和/或证据丢失,需要的空白。

    名称 标题
    凯西薛定谔 国际化的临时副教务长 
    阿德里安娜·冈萨雷斯 该中心为世界的语言和文化的主任
    克林特·艾默里奇 助理教务长,预算及分析
    基思·米勒 研究生教育的临时协理 
    米歇尔·汉纳 副教授,社会工作研究生院
    理查德·科尔比 副主任,第一年的写作,教学的教授,编写程序
    芯片雷查德 教授,心理学 
    克里斯蒂娜paguyo 主任,学术评估
    佳佳friederichs 副院长和教学副教授,大学专科
    萨拉·霍夫曼 助理教务长,学生的成功
    deigan银 副教授,媒体,电影和新闻学,导演,cilca
    金佰利弯管机 临时协理研究
    洛里,安瓦雷拉 文化,接入和转换程序的临时执行主任

     

  • 标准1:任务

    使命委员会负责确保大学的任务,是指导我们的行动,是明确的,公开提出。感谢您对下列人员在起草标准1初始参数:

    名称 标题 单元
    克里斯汀交易 临时主任 多样性和包容性的办公室
    卡拉dienno 副主任 中心社区参与推动学术研究和学习
    阿拉纳的拿手好戏 助理副校长 注册
    阁楼玻璃 副主任,生产 纽曼中心
    特里萨·埃尔南德斯 助理副校长,校园伙伴关系 信息技术
    达林·希克斯 教授,传播学 艺术,人文和社会科学学院
    马德琳·菲普斯 SR。媒体关系专家 市场营销和通信部门
    奥黛丽斯齐亚沃尼 教学助理教授 写作计划

    * - 委员会主席

  • 标准2:诚信

    诚信委员会负责确保大学行为与诚信,我们的行为是道德和责任。感谢您对下列人员在起草标准2初始参数:

    名称 标题 单元
    萨拉buenavidez 副主任,研究生招生 研究生教育
    布赖恩·冈萨雷斯 临床助理教授 社会工作研究生院
    尼基·拉丁 副校长 校园生活和包容性的卓越
    jerron罗威 主任,人力资源合作伙伴关系 人力资源和社会包容
    蒂莫西·西斯克* 教授 国际研究的约瑟夫·科贝尔学校 
    蒂芙尼文 导向器 内部审计
    保罗kosempel * 教学副教授,先锋领导的生活和学习型社区 先锋领导力课程
    audry lacrone 通信管理器 研究和赞助节目办公室

    * - 委员会主席

  • 标准3:教学 - 质量,资源和支持

    教与学 - 质量,资源和支持委员会负责确保大学提供高质量的教育,在任何地方和但我们的产品交付。感谢您对下列人员在起草标准3初始参数:

    名称 标题 单元
    艾拉恩格哈 副主任,学生的扩展 校园生活和包容性的卓越
    布赖恩gearity * 导演马教练和运动版 专业的心理学研究生院
    安西娅·约翰逊rooen 董事,大学访问和管道 校园生活和包容性的卓越
    理查德·科尔比 教学副教授 写作计划
    LUC布多昂 副校长国际化 国际化办公
    弗吉尼亚州皮茨 董事,大学教学 教学和学习的办公室
    阿德里安娜·冈萨雷斯 临时主任 世界语言文化
    阿英tague * 副院长 艺术,人文和社会科学学院

    * - 委员会主席

  • 标准4:教学 - 评价与改进

    在教学和学习 - 评估和改进委员会负责确保大学演示了我们的教育项目的质量,学习环境和支持服务的责任。该委员会也评估学生通过旨在促进持续改进过程了解这些程序,环境和服务的有效性。感谢您对下列人员在起草标准4初始参数:

    名称 标题 单元
    珍妮弗·安德森 副主任,CPD信息和系统 职业和专业发展
    迈克尔·布伦特 助理教授,哲学系 艺术,人文和社会科学学院
    米歇尔·克鲁泽克罗克 教学副教授 大学学院
    克里斯蒂娜paguyo 主任,学术评估 教学和学习的办公室
    邵美琪红色* 副院长,计划和伙伴关系 科罗拉多女子学院
    南希佐佐木 教学教授 自然科学和数学
    雷切尔沃尔什 副教授,语言和文学 艺术,人文和社会科学学院
    凯特willink * 课程主任 教学和学习的办公室

    * - 委员会主席

  • 标准5:资源,规划和体制的有效性

    在资源,规划和体制的有效性委员会的责任是确保大学的资源,结构和工艺都足以完成我们的任务,改善我们的教育产品的质量和未来的挑战和机遇。感谢您对下列人员在起草标准5初始参数:

    名称 标题 单元
    艾米莉·艾伦 项目协调员 先锋领导力课程
    不要培根 教授,市场营销 企业的丹尼尔斯学院
    琳达kosten * 副教务长 规划和预算
    leandra马丁内斯 助理控制器 控制器的办公室
    芯片雷查德* 教授,心理学 艺术,人文和社会科学学院
    基思·罗兹 教学助理教授 写作计划
    詹姆斯·罗斯纳 副校长 设备
    香农seales 学习与发展顾问 人力资源和社会包容

    * - 委员会主席